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申博娱乐平台:同时培养学生做事认真的态度

时间:2020/6/29 7:49:05   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:教师在课堂中的绝对权威还有另一个表现:教师总是发现学生的问题。芳元是一所小学的语文老师。小郭,她班上的一个学生,不喜欢做家庭作业。因此,方元决定和小郭谈谈。在谈话中,方元偶然得知小郭特别喜欢一个亮片玩具,经常偷偷带着亮片到学校玩。于是,方元让小郭写一篇关于亮片的作文,一周后交上来...
教师在课堂中的绝对权威还有另一个表现:教师总是发现学生的问题。芳元是一所小学的语文老师。小郭,她班上的一个学生,不喜欢做家庭作业。因此,方元决定和小郭谈谈。在谈话中,方元偶然得知小郭特别喜欢一个亮片玩具,经常偷偷带着亮片到学校玩。于是,方元让小郭写一篇关于亮片的作文,一周后交上来。

在忙碌的一周中,方元忘记了这件事。方元在整理周末与小郭的谈话记录时,突然想起了这件事。“那时我心里有点兴奋。”芳元说:“就算我忘了,她能记得吗?”明天你可以抓住这个机会教育她,告诉她即使她感兴趣,如果不努力就不能写作(效果)。”第二天,方元认真地请小郭夭写一篇作文。没想到小郭毫不犹豫地从书包里拿出了作文,灿烂地笑着把作文递给芳元,“我准备的一堆话都说不出来。”她很惊讶。惊慌失措,什么也没做就走了。”

这一事件使芳元大为感动。她总是问自己:“当你记得这篇作文的时候为什么这么兴奋?”因为“我觉得我又一次掌握了一个学生可以自学的问题。”方远说:“我们已经形成了一种惯性,那就是总是发现学生的问题,然后解决问题,方法就是教授很多原则,教育他们。”这种现象在教师中很常见。王福伟联系了一位和学生关系不好的燕老师。一个学生非常高兴,当她听到闫先生离开学校不在学校的消息。“她就算是走了。我有时见到她。恐惧几乎从他的喉咙里跳出来。”

严老师凡事精益求精。为了取得良好的成绩,同时培养学生做事认真的态度,几乎每一项活动都会亲自去做,甚至每一个摆放图钉的学生都必须向她请教。

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